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Heinrich Zille Public School, Berlin-Kreuzberg,1995
La Heinrich Zille è una scuola pubblica, rappresenta una sintesi di vecchi edifici intrecciate con l’architettura del dopoguerra. Le entrate ai cortili sono sparse e offrono poco spazio per l’integrazione di grandi opere d’arte.

Cinque opere indipendenti, minime, sono installate in luoghi diversi al di fuori della scuola, facili da scoprire. Un anello di una signora, una casetta per gli uccelli, uno specchio, la natura, le ombre.
Le opere individuali sono interconnesse in una rete di riferimenti diversi e possono essere intese come gli elementi costitutivi di una storia ancora da definire, ancora da narrare. Attraverso la manipolazione delle costanti percettive come le dimensioni, la posizione, il punto di vista e il contesto, le abitudini del vedere sono chiamati in causa.

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